Это громкое словосочетание мы довольно часто встречаем в текстах рекламы, но чем, в данном случае это является, профессионалы не знают. Методы Китайгородской, Мельник, Игнатовой, Шехтера довольно известны и они не требуют рекомендаций. Они описаны в бесчисленных трудах и проверены длительным временем и колоссальным опытом.

К тому же, для преподавательской деятельности по этим методам, необходима обязательная стажировка у их авторов. Бывает, что именем известного автора прикрывается недобросовестный человек, но если он в действительности  владеет, например, методом Шехтера, то результат все-таки будет.

Изучить авторский метод  довольно сложно, состоит он не только из суммы преподавательских тонкостей и приемов. Этого очень мало. Это – многолетний труд, высокие достижения и длительная практика. Результатом всего этого является огромный опыт и громкое имя, не требующее никаких рекомендаций. А вот методики – это лишь пособия для преподавательского состава.  Сейчас они довольно распространены и продаются вместе с лингафонными курсами (такими, как Streamline, Alexander, Headway и другие).

В основном, они то и состоят из суммы преподавательских тонкостей и нюансов. Каждый грамотный преподаватель имеет свои тонкости и свой набор приемов, которыми руководствуется. Все это черпается годами из  дискуссий с коллегами, из опыта, из книг и так далее. Перечислять можно бесконечно. Это возможно назвать авторской методикой,  но при наличии автора, стоит называть его имя.